L’infant sempre al centre de l’acció educativa
A l’etapa d’Educació Infantil, la nostra prioritat és que l’infant sigui el centre de l’acció educativa per tal que pugui desenvolupar al màxim les seves capacitats essent el protagonista del seu propi aprenentatge. Aquesta idea es desenvolupa a partir de prioritzar el seu benestar i gaudi, respectant el seu ritme i oferint situacions d’aprenentatge globalitzades, significatives i contextualitzades a partir d’experiències de joc i de vida quotidiana.
Tenim 4 eixos de desenvolupament i aprenentatge centrat en l’infant:
- Creix amb autonomia i confiança.
- Es comunica amb diferents llenguatges.
- Descobreix l’entorn amb curiositat.
- Forma part de la diversitat del món que l’envolta.
Vols conèixer la nostra escola?
Punts que defineixen la nostra etapa d'Infantil:
Utilitzem la docència compartida com una eina essencial per a una atenció personalitzada i un treball en equip efectiu. Aquesta metodologia permet que dos mestres treballin conjuntament a l’aula, oferint una experiència educativa més rica i adaptada a les necessitats individuals de cada infant.
Disposem d’un Departament d’Atenció Educativa (DAE) dedicat a atendre la diversitat d’infants que tenim a l’escola. Aquest departament treballa per oferir respostes adaptades a tots i totes, assegurant que cada alumne rebi el suport necessari per al seu desenvolupament.
Introduïm Innovamat per fomentar l’aprenentatge de les matemàtiques d’una manera lúdica i significativa. Aquesta metodologia permet als infants explorar conceptes matemàtics a través del joc, promou la curiositat i desenvolupa el pensament crític des de ben petits.
Incorporem la sensibilització musical a través de cançons populars, danses, ritmes i la participació activa a les festes de l’escola. Aquesta pràctica no només desenvolupa les habilitats musicals dels infants, sinó que també enriqueix la seva experiència cultural i social.
Promovem l’educació en valors i emocional mitjançant accions pastorals, celebracions i jornades solidàries. Fomentem entre l’alumnat la capacitat d’identificar i expressar els seus sentiments, així com de reconèixer i comprendre els sentiments dels altres, contribuint a un entorn empàtic i respectuós.
El vincle família-escola és essencial per proporcionar un suport emocional ferm als infants. Treballem estretament amb les famílies per assegurar-nos que els nens i nenes es sentin confiats i segurs, facilitant així la seva descoberta del món.
L’anglès és la primera llengua estrangera que introduïm a l’escola, seguit del francès com a segona llengua. Posem un èmfasi especial en la competència oral, assegurant que els infants desenvolupin habilitats comunicatives des de ben petits, cosa que els obre les portes a un futur multilingüe i multicultural.